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    青年说·迎评促建(一)|凝心聚力备评估,携手共进谱新篇

    作者:校级学生组织 编辑:肖洁 来源: 团委 发布时间:2025-09-11 17:01:34

    【本网讯】

    以青春之名,赴迎评之约,重庆对外经贸学院秉承“培元致新”校训,立足“产教融合,数智赋能”办学特色,正朝着“打造特色鲜明的高水平应用型大学”的目标坚定迈进。对于即将到来的本科教学工作合格评估,贸院学子同心同行,信心满怀,让我们一起见证贸院学子的迎评决心!

    数学与计算机科学学院

    2023级数学与应用数学专业

    朱棣

    作为学校社团管理部总负责人,我深知本科教学工作合格评估是学校发展的重要节点,更是每一位贸院青年、每一个学生社团展风采、献力量的舞台。这段时间,各社团在校园文化、实践育人、学科延伸上都取得了亮眼成果:学术社团的专题研讨夯实专业,实践社团的活动呼应“产教融合”,文艺社团的演出丰富校园生活,也明确了社团在品牌化、成果转化上的提升空间。校社联动补短板、社团之间互借鉴,社团人都在全心全意地为学校添砖加瓦,本科教学工作合格评估,我们志在必得,全力以赴!

    管理学院

    2023级财务管理专业

    毛培霖

    本科教学工作合格评估是对学校办学水平、教学质量、管理服务和育人成效的全面检阅。作为学生干部,我们既是评估工作的参与者,更是示范引领者:做优良学风的引领者,严守课堂纪律;做文明校园的守护者,注重言行举止;做评估知识的传播者,帮助同学们深入理解评估的重要意义;做师生联系的桥梁纽带,凝聚迎评促建的强大合力。让我们携手共进,以饱满的热情、扎实的行动,共同在迎评促建的实践中展现贸院学子的时代担当!

    影视融媒体学院

    2023级网络与新媒体专业

    陈姝蒙

    起初我对“本科教学工作合格评估”的认知停留在“完成任务”,但随着校园学风巡查、教学意见反馈等工作,我逐渐读懂了评估的意义。它不是一次简单的“考试”,而是学校优化教学条件、提升育人质量的契机——当教室的设备更新、图书馆的资源扩容,当老师们更细致地打磨课程、辅导员更精准地提供指导,我们每一位学生都是最直接的受益者。迎评路上,没有旁观者,迎评也从来不是某个人、某个组织的事,而是我们共同的责任。在此,我想呼吁每一位同学:上课认真听讲,让课堂成为知识的沃土;遵守校纪校规,让学风成为校园的底色;积极参与活动,让青春风采为评估添彩。

    跨境商务学院

    2023级国际经济与贸易专业

    胡巧琳

    “迎评促建”不只是学校发展的“关键一役”,更是共青团干部引领青年、凝聚青年,以青春担当助力校园成长的“实践课堂”,贸院青年们都要做到责无旁贷,把迎评工作落实在日常行为上,课堂上专注听讲,宿舍里整洁明亮,校园内文明护绿。靠细节拼出卓越,用每个当下的扎实行动,为学校发展托底,为青春价值赋能。

    文学与创意传播学院

    2023级汉语国际教育专业

    何佩珊

    本科教学工作合格评估是一场学校与个人成长同频的重要发展契机,在迎评的准备阶段,我见证着学生会各部门的共同协作:从评估知识宣传到校园氛围营造,从活动流程优化到学生需求对接,每一位学生会成员都在用“服务、担当”的初心为学校奉献青春力量,而每一份努力,都是在个人成长中翻涌的浪潮,也是助力贸院迎评的最佳实践!

    管理学院

    2023级审计学专业

    陈美宇

    “迎评”从来不是被动接受,而是主动拥抱。它像一面清晰的镜子,让我们看见学校在教学、服务、文化上的用心,更让我们看清自己在学业精进、习惯养成上的潜力。这段时光里,我收获的远不止课堂知识的巩固。课前提前梳理知识点,课上专注与老师互动,课后主动参与校园志愿服务,这些曾被我忽略的“小事”,在迎评的氛围中渐渐成为习惯;和同学一起讨论专业问题,帮老师整理教学反馈,为校园文明细节提建议,我第一次真切感受到:自己不是校园的“旁观者”,而是推动它变得更好的“参与者”。这份“主人翁”意识,比任何荣誉都更珍贵,用青年的担当为迎评助力,为自己的大学生涯,写下最闪亮的一笔!

    艺术设计学院

    2023级艺术教育(师范)专业

    张钰婷

    作为学校的一份子,我们每个人都应主动参与、积极作为,以实际行动支持评估工作,为学校发展贡献自己的一份力量。贸院的同学们,让我们从自身做起,以饱满的学习热情、严谨的治学态度和良好的精神风貌,携手展现我校学子的蓬勃朝气与青春风采,共同为本科教学工作合格评估注入属于我们的青春能量。

    迎评促建,育人成长,评估工作人人出力,评估结果人人受益,愿你我都能真诚对待,勇于担当,展现新时代大学生的精神风貌。